齿轮学校:“户外产品设计”现大学学历

齿轮学院:“户外产品设计”本科以上学历

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犹他州立大学,全新的理学学士学位(“户外产品设计及发展”课程)专为户外运动爱好者而设,产品设计师,和齿轮成瘾者希望开始在户外世界的职业生涯。

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招股说明书:“户外产品设计与开发”计划

上周,犹他州立大学的学生参加了一个关于原始雪鞋和白达卡的讲座,阿留申人发明的一种船艇。课程是课堂的一部分,三学分的《户外用品行业历史》(History of the Outdoor Product Industry),这是首个专注于户外用品的学位。

“我们研究的是现代(户外)产品的本土根源,”肖恩E解释说。迈克尔,博士学位,他教授户外产品行业的历史课程。“它为学生们提供了一些很好的学习机会。”

新学期(2016年春季)犹他州立大学户外产品设计与开发方案是一个120学分的理学学士学位。

通过四年的系列课程,学生们将获得一个全面的知识基础,开始在山装公司的职业生涯。佩茨尔黑钻石设备,北境面孔,丽,或是构成数十亿美元户外产业的数千家公司中的任何一家。

户外产品设计开发方案

到目前为止,约有100名学生已致力于该学位。第一批毕业生将在完成以商业为重点的各种课程后于2019年获得学位。合法的,设计,艺术,以及为户外娱乐制作装备的工程方面。

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在野外使用装备,增加户外时间的课堂作业

林赛·雪莉,副教授,创建这个项目的部分目的是“解决户外产品行业缺乏训练有素的专业人士的问题”。学生们希望得到一份设计外套的工作,帐篷,背包,或者冰镐通常在没有经过专门训练的情况下进入工作领域。

户外产品设计和开发计划的建立是为了给有抱负的齿轮设计师一个跳跃式的开始。四年来的课程从基础知识(如入门缝纫)到高度集中的需求(如户外产品的数字设计技术)。

该学位提供了关于生物多样性和可持续性的必修课程的广泛视野,服装生产原则,色彩理论与设计。

齿轮专业:四年制学位

课程以更多的实践课程结束,如户外产品设计与开发工作室课程。

在这个多年的项目中,学生将通过校外旅行和与犹他州及其他地区户外装备品牌的联系接触户外。

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犹他州立大学洛根分校,犹他州

户外产业:对“训练有素的劳动力”的需求

在解释学位的起源时,犹他州立大学指出,该校正在回应“户外产品设计和开发行业对训练有素的劳动力的需求”。该校的答案是通过创建“行业启发学位计划”,即户外产品设计和开发学位。

这个行业不仅需要训练有素的劳动力,USU文件引用了:但“对新型和创新户外产品的需求继续上升。”

文件继续,据户外行业协会称,超过1.4亿的美国人把户外娱乐作为首要任务。2012年户外用品支出超过6,460亿美元就说明了这一点。户外娱乐是一个不断发展和多样化的经济超级部门,是成功社区不可忽视的重要基石。

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犹他州立大学的项目致力于将学生与行业领导者联系起来,“在世界领先的技术设计师的帮助下开发,世界上最大的织物制造商,以及户外产品公司的负责人。

犹他州,户外行业麦加

犹他州立大学在洛根,大盐湖东北部的一座城市,位于一片广阔的山地荒野边缘,它定义了该州的一片区域。

像犹他州的很多地方一样,这个城镇和大学离世界一流的攀岩只有很近的距离,滑雪,轨迹运行,徒步旅行,水上运动,还有更多。

犹他州是户外世界的主要力量,超过1000家公司将注意力转向户外休闲活动,据说这对该州经济有58亿美元的吸引力。数万人在户外行业工作,主要的齿轮品牌把盐湖城地区称为家。

齿轮学校

户外产品设计与开发学位说明书中指出:“如果犹他州是户外娱乐的首选地,那么,它应该是为未来的技术设计师做准备的首要场所。”

犹他州立大学(Utah State University)的学位似乎是有抱负的齿轮设计师的理想起点。本月开学的时候,我们采访了林赛·雪莉,就这个学位进行了简短的问答。


采访:林赛·雪莉(犹他州立大学)

USU是美国第一所提供户外产品设计学位的学校吗?

林赛雪莉是的,我们是第一所开设户外产品设计与开发(opdd)理学学士学位的大学。该学位项目的独特之处在于,它专注于为户外用品行业培养未来专业人才的多学科方法。

全国的其他项目可能只专注于工业设计,工程、时尚的设计,等。USU的程序是一个集成的程序,将设计,工程、户外休闲,可持续发展,业务,以及许多其他在户外产品供应链中很重要的概念。

OPDD

参加该项目的学生将有机会将设计概念带到生产中,并测试他们的产品想法。除了设计和开发过程,学生们将研究他们开发的产品的营销和营销策略。

这个项目招收了多少学生?你预计未来几年将有多少人入学?

我们的裂缝快裂开了!我们在opdd专业研讨会课程的第一学期正式注册了100名学生,其中还有大约50名学生计划转入该课程。平均而言,我们的顾问每天与3-4名准学生合作。我们仍在制定战略计划,以确定我们未来的招生目标。

这所大学还有其他与户外产业相关的课程吗?

我们在大学目录中增加了13门新课程,重点是户外产业和户外产品。我们已纳入该计划的一些现有课程将为注重户外产品的opdd学生提供独特的部分。例如,缝纫入门课程将帮助学生在学习传统缝纫课程所要求的入门技术的同时,制作户外产品。

他们的项目包括绑腿,行李袋,信使袋,和背包。大多数情况下,我们使用的主题是包结构-课程结束后,学生将有至少四种不同的产品加入他们的专业组合。

户外产业什么时候能看到第一批毕业生进入劳动力市场?

我们于2016年春季正式推出了OPDD特定课程。有一些学生在秋季开始参加该项目的其他必修课程。我们有很多学生正在攻读第二个学士学位,并且已经完成了一些在USU属于通识教育要求的课程。我们有可能让学生在短短2.5年内完成这个项目。

–在户外世界为自己展望未来?从中了解更多信息招股说明书或主页犹他州立大学户外产品设计与开发程度。

标记: editorspick
斯蒂芬·雷根奥尔德
Stephen Regenold是Gearjunkie的创始人vwin徳赢网,2002年,他以全国性的联合报纸专栏的形式发行了这本书。作为一名记者和作家,Regenold已经报道户外产业20年了,包括《纽约时报》的记者。一个五岁的父亲,Regenold和他的妻子住在明尼阿波利斯。
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